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Medecine

Dans la relation  soignant-malade , quels sont les canaux possibles de communication ?
A l’ère de « communication » électronique et par téléphonie, le canal infra verbal interhumain semble être complètement occulté.  A ce propos, www.mediscope.eu publie un entretien avec un médecin chercheur qui a été au contact avec les enfants hospitalisés atteints de syndrome douloureux chronique lié en particulier aux affections cancéreuses. Notons  que  peu d’études ont été effectuées sur ce sujet, à cause des tabous et des réticences à l’encontre de ce thème. En effet, jusqu’à très récemment, la douleur n’était que sommairement enseignée au personnel soignant ce qui explique l’insuffisance de l’information dont dispose les différents partenaires impliqués dans le suivi et la réinsertion des enfants qui souffrent d’une façon chronique. La douleur perturbe d’une façon très importante la perception du schéma corporel et inhibe de ce fait tous les affects et brouille tous les repères sémiologiques cliniques et psychologiques. L’expression de la douleur chez l’enfant doit être connue par toutes les personnes qui sont concernées par le suivi de l’enfant malade. Or l’atonie psychomotrice observée lors de la douleur est très proche de celle décrite dans la mélancolie chez l’adulte (ou dépression nerveuse) et pose le problème de son interprétation.

Mediscope  soulève de nombreuses questions concernant les canaux infra verbaux entre soignant et enfant s malades ; parmi lesquelles :

Quel est le rôle du pédagogue dans la prise en charge globale de ces enfants?

Comment faut-il aborder un enfant souffrant d’une façon chronique ? Peut-on distinguer un enfant ayant une atonie psychomotrice le rendant triste et peu  réceptif d’un enfant sujet du syndrome de l’hospitalisme?

Pour savoir plus consulter www.mediscope.eu : l'approche d'un enfant souffrant / rubrique  Relation  soignant et  malade: les canaux possibles de communication

La Redaction de www.mediscope.eu